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态度决定高度，学生的学习态度至关重要。学习态度并不能仅仅靠老师来培养，一个人的态度是有多方面因素所决定的，所以调整学习态度需要老师和家长双方的而共同努力。在生活中应该应当培养孩子的学习兴趣，在学习中应当根据孩子的特点因材施教，这才是最好的教育方式。最近，有个小学生的奇葩阅读题火了，批卷老师看了之后气急败坏，于是大呼：“人才回家吧，我教不了你了！”先看学生的第一部分试题，这里的看拼音写词语考察的是学生课本内容，基本上都是平时的作业题，可以说这里是送分的，而这位学生可是这么奇葩。梧桐的铜写成了铜，植物用木字旁没有那么难理解吧，难道你家的梧桐是铜做的吗？熊猫的熊竟然少了一部分变成了能猫，国宝什么时候变成能猫了，就你能吗？还有那个傍晚的傍，用来组词你组成傍大款，小小年纪懂得还真不少！看一下在括号里填入合适的词，一棵垂柳好像也没错吧，这里可能是老师改错了，还有哪里改错了？下一题在括号里填入合适的修饰词，扒衣服，小孩子脑子里想的什么，这么暴力？烧房屋你妈妈不得打你小屁屁？暴露写成了爆露，不是，暴露的衣服你真能想得出来！没办法好像没什么错，可还是不给你分，我也没办法。再来看一下选词填空，这一题怎么那么不认真，快让老实笑死了。太阳一晒，我就变成汽？你是不是不在地球上，一晒你就变成了汽，那是谁写的试卷，逗我呢？将把字句改成被字句，这题不该错了吧，学生只把“把”改成了“被”，别的不换位置吗？早上和傍晚我又被红袍披在身上，你这红袍可真厉害，直接可以披人。用有时候有时候来造句，学生写了有时候我喜欢爸爸，有时候我喜欢妈妈，这学生的爸妈若是看到该多兴奋啊！考差了也不会被骂，所以说这孩子是人才。看一下这个奇葩的阅读题，老师看到后真的忍不住了。这篇阅读是课文内容的节选，讲的是小蝌蚪找妈妈。看第二题，题目问小蝌蚪的妈妈长什么样子？学生回答：青蛙的样子。这样的回答好像没有错，确实是青蛙的样子，老师也很尴尬不知道要不要扣分，下次描述具体点，这次放过你了。可是第三题却让老师无法淡定了，长大后的小蝌蚪变成了什么？是益虫还是害虫？我们应该怎么做？学生回答：小蝌蚪变成大蝌蚪，是益虫，我们应该帮他找妈妈。小蝌蚪长大变成大蝌蚪看似没错啊，你怎么不说小孩长大变成大孩？小蝌蚪自己都找不到妈妈，你怎么帮他找？不过看你挺善良的，还是给你个同情分。最后看一看这个奇葩学生的作文，写的勉强还可以吧。可是仔细一看又无法淡定，图一是夏天游泳的画面，学生写“我在我家的游泳池游泳”，这学生真有钱在试卷上都炫富，图二还行，图三是春天两人男生植树的画面，学生写“春天来了，我和妈妈一起种树”，两个都是男的，请问哪个是你的妈妈？图四“我女朋友在玩树叶”，小孩子什么时候有女朋友了，你这不打成招啊，快如实招来！老师改完这一份如此奇葩的试卷后，忍不住对学生说：“人才回家吧，我教不了你了”

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