这个寒假，南渝中学的学生们收到了一份不一样的寒假作业，老师并没有布置繁琐的课本去背诵，也不需要做大量的试题和试卷，而是让大家丢下课本，到外面去感知这个世界：拍微电影、经典诵读、调查城市交通、观察人情冷暖……

寒假结束了，同学们带着一个假期完成的作业回到课堂上。第一节课，就是展示各自寒假的收获。

为父母做一顿饭，剪一张喜庆的窗花，主打弄一顿年夜饭，用图片记录丝瓜的成长，去合川拍摄古战场……形式多样的作业到底完成得怎么样，今天上午，慢新闻记者看到了亮相开学第一天的作业。

给爹妈做一顿饭

会做饭的人才更会生活与学习

朱俊豪是初一二班的学生，这个寒假，他选择了为父母做一顿饭。

在他的日记里他写道：做一顿饭并不是走形式，而是真的要用这一顿饭维系起一家人在一起的精气神。

做饭的第一道程序是摘菜，白菜洗得干干净净以后下锅炒，也就是馆子里卖的“油渣莲白”。热锅里放油，然后加入油渣炒香以后倒入白菜开始翻菜，锅铲的翻动速度要快，锅里的白菜不断地发生变化，断生、熟了。

不过，这个过程对于朱俊豪来说，还是体验了很多次。最开始，油渣也不好炒，一不小心，油渣就炒糊了，炒糊了以后，整个油就会有一股子糊味儿。

接下来就是白菜，全凭肉眼看菜的变化，“最开始菜是白色的，慢慢变成有点绿，最后显得有点透明的样子，就基本上炒熟了。”俊豪说。

相比之下，青椒肉丝就要简单一些。

两份菜是朱俊豪对父母的一份报答，爸爸妈妈在寒假作业上写着这样两句话：孩子通过家务劳动锻炼自理能力，希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，主动帮父母分担辛苦。

朱俊豪也感慨，会做饭的人，才更会学习与生活。毕竟，炒菜的那股子观察劲，就不是日常学习中可以感受得到的。

朱俊豪为父母做饭

我的丝瓜缠藤啦！

寒假种丝瓜希望开学可以结果吃

春天也是种植植物的最好季节，南渝中学初一一班的蒋涛旭就选择了播种丝瓜。

立春之前的几天，蒋涛旭把丝瓜种子埋进花盆里，并且在花盆浇水，等到温度的变化，种子也会悄然变化。

大概5天的时间，一株株小芽破土而出了，对称的叶片看上去就像一株还没成型的小豆芽，涛旭专门看了一下网上的介绍，豆类植物的成长外形，大都如此。

然后又过了五天，第三片新芽长了出来。与之相比，早5天发出来的新芽已经变成了绿叶，就这样从芽变成叶的过程，这株丝瓜变得越来越大了。

合计20天的时间，丝瓜的基础茎部已经全部长好了，涛旭发现，丝瓜开始“吐丝”了。按照种植方法，他在盆里插入一根树枝，然后，轻轻地将丝盘上去，一圈一圈，没两天，这些丝就习惯了现在的成长规律，朝着太阳最顶端的方向努力生长。

“希望开学以后结出丝瓜，如果能吃了，我会带给同学们一起分享。”懂得分享喜悦，是涛旭种丝瓜最大的收获。

蒋涛旭的丝瓜发芽了

熟悉的路和空气

组成视觉春节最美的气息

如果让你用一个词来代表记忆中的家乡，你会选择什么？初一八班的张竞尹选择用故乡的路、竹筒饭、小蝌蚪来代表对“老家”的回忆。

很多人都说，现在许多中国的00后已经没有了老家，因为父母辈的离乡背井，让原本生根萌芽的家乡变成陌生地，打拼多年以后，变成陌生而熟悉的城市，变成城市子女们的故乡。

张竞尹的老家在浙江台州，父亲记忆中的故乡，有像古道一样青绿的石板路、长满浮萍的农田，用竹竿轻轻一捅，田里的水变得浑浊起来，几个刚有了小尾巴的蝌蚪在里面快活地游来游去。

清晨，故乡的道路宁静而绵长，站在道路上呼吸一口新鲜空气，让人觉得特别舒爽。爸爸说，这空气，离家多年都没变过。

老家的独特地理优势，面朝大海，山有寺庙。海边，一艘艘靠岸的巨型轮船意味着船上的人们都还在家过年，拿着长辈们给的红包，吃着香喷喷的八宝粥，看看“嗖”一下离地腾空的烟花，看在水缸里游来游去的金鱼和舞龙的队伍，显得特别有趣。

“不管离家多久，我都怀念这个家。”张竞尹的父母说。

回家过年睡更晚

这份春节调查更能看出对过年是否重视

一份参与人数多达人的调查问卷，是初一一班顾彩筠耗时3天完成的调查。

调查的人中，女性多达人，男性为34人。调查的人中，有五分之四的选择春节回家过年，有67%的人选择在春节期间，早上7点到9点期间起床，而睡觉的时间，绝大多数却推迟到晚上11点以后。也许是平时聚少离多，所以春节的聚会更能让彼此勾起说话的欲望。

受调查的人当中94.43%的人会和家人一起吃团年饭，绝大多数人的压岁钱在以内。春节期间，吃汤圆、贴春联、拜祭老人等成为许多中国家庭最重视的项目。

“77%的人都选择了春节期间在家里陪伴父母，我觉得随着时代进步，也许不需要像过去那样买新衣服、吃很多，但一家人聚在一起，就是年。只有祖祖辈辈的传承下去，中国五千年的灿烂文化才会在历史长河中沉淀下来，成为人类文明智慧的结晶。”顾彩筠说，这样的年，今后自己也会坚持过下去。

顾彩筠的春节调查显示，绝大多数人还是希望过传统年

老师点评：

学会了生活与爱

还有什么不能迎刃而解呢？

对于学生而言，拿到这样愉快的寒假作业无异于是高兴的，对于老师来说，他们更希望孩子们认真对待作业，收获观察的乐趣。

剪纸、做可乐鸡翅、烧白、做蛋挞、背古文……作业的类型不同，收获却都一样：丰收！

“一切美好源于生活，可惜我们缺乏观察的眼睛。”南渝中学教务处王睿老师告诉慢新闻记者，通过这个寒假作业的观察，他们也发现，孩子们进步了，相比过去只会读书的时代相比，交上来的作业有情感、有温度。

上游新闻·重庆晚报慢新闻记者王渝凤图片素材由南渝中学提供