邂逅蝌蚪，感受生命的演变—诺亚舟海盐庆安幼儿园小一班

又是一年春

春夏之交

伴随着暖风和细雨

正是万物蓬勃生长的时节，

孩子们惊喜地发现了春天的变化：

柳树枝头发芽了，

美丽的花开放了......

万物萌生，万象更新

鱼儿小朋友与爸爸妈妈在春日的池塘边踏青游玩。周一早晨，她兴奋地捧着一罐小蝌蚪进来了，说:“老师，我爸爸帮我抓了好多小蝌蚪，我想养在小一班。”孩子们一听立马围过来，七嘴八舌讨论着小蝌蚪的各种话题，面对可爱的小蝌蚪，孩子们非常好奇。

探秘小蝌蚪

春~绿色

小蝌蚪很可爱，

尾巴细细脑袋大，

小蝌蚪本领强，

摇摇尾巴变魔术。

1：大讨论

你观察到的小蝌蚪是怎么样的？

蝌蚪在喝水，蝌蚪的眼睛小小的。

小蝌蚪黑黑的，像一个小豆子。

蝌蚪像1这个数字，铅笔也像1，蝌蚪的头挨在一起呢。

蝌蚪可以上下游，有一只蝌蚪在睡觉呢，嘘！我们小声点。

2：寻找合适的家

小蝌蚪可以住在教室的哪里呢？

孩子们热烈地讨论着，有的想放在娃娃家，觉得照顾宝宝的时候可以一起照顾蝌蚪；有的想放在柜子上，觉得一直都能观察到，最后我们决定用投票来选出蝌蚪适合的家。

互动

拉近距离

意外发生：一不小心，玻璃瓶碎了，小蝌蚪都在地上了，鱼儿小朋友着急的哭起来，那该怎么办呢？孩子们紧张情绪很快扩散。在老师的帮助下，很快找来瓶子，送小蝌蚪回家。

照顾我的“好朋友”

孩子们把小蝌蚪当成自己的小宝宝一样的照顾着，就连游戏时还把他们带在身边。

1：小蝌蚪吃什么？

老师，小蝌蚪吃什么呀？它会不会饿呀？

带着问题，孩子们和爸爸妈妈一起展开了调查。

原来，小蝌蚪是吃水里面的浮游植物，像一些面包屑、饼干屑也可以吃，但是小蝌蚪吃不了太多，只需要一点点就可以了。

2：

换水大作战

换水开始啦

在盥洗室合作换水，换水的过程要非常仔细哦，当心小蝌蚪从指缝跑出来。

2：观察蝌蚪的变化

区域游戏时，孩子们在对小蝌蚪进行观察。

瞧，小蝌蚪的后腿长出来啦！

孩子们兴奋的看着，记录着。

3：小蝌蚪找妈妈

在集体的教学中，孩子们聆听了故事《小蝌蚪找妈妈》，通过故事知道了小蝌蚪的生长过程：随着时间的变化，它们慢慢长出后腿，然后长出前腿，渐渐地尾巴也变短了，最后就变成了青蛙。

3：探秘生命

一天餐后，点点大声叫起来：“我的蝌蚪死掉了！”其他孩子听到立马围拢在一起，我走近一看，发现盒子里的蝌蚪只剩一半了，剩下一半的蝌蚪浮在水面上，已经死掉了。

在发现问题后，我想听听孩子们的想法：

点点：小蝌蚪好可怜，它都没找到自己的妈妈就死掉了。

草莓：那我们把小蝌蚪放走吧，让它去找妈妈！

嘟嘟：小蝌蚪在瓶子里都死掉了，太可怜了...

老师：我们的蝌蚪已经长大了，要变成青蛙了，班级里的饲养盒已经不适合它成长了，那应该怎么办呢？

芊芊：我们把小蝌蚪抓走了，它的妈妈找不到它会很伤心的，我们把小蝌蚪放到荷叶上，让它的妈妈找到它。

韬韬：把它送进池塘，那里才是它的家。

布丁：把蝌蚪放到大海里。

隽尔：送到远远的有树叶，有水的地方。

恬恬：送它去以前生活的地方。

螃蟹：把蝌蚪送给青蛙妈妈...

老师：大家都同意吗？

幼儿：同意，我们不喜欢小蝌蚪死掉...

送小蝌蚪回家

当孩子们发现小蝌蚪死亡之后，孩子们一致认为鱼缸不是小蝌蚪的家，要把小蝌蚪送回自己的家里去。

springis

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