绘本光阴到啦

绘本是“画出来的书”。但绘本与普遍意义上的丹青书不能一概而论，它是一种自力的典籍形势，独特强调文与图的内涵关连。儿童也许在零压力的状况下，带着猎奇、喜悦的心境，融入绘本的故事件境，并透过用意义的发问和领导，造就儿童逻辑推敲、推断推理手腕。那绘本赏玩到底对童子的生长有多大的价钱？贯串我的教导实际，我感到绘本赏玩也许开展幼儿性命教导；也许提升幼儿的审美手腕、谈话手腕；也许充实幼儿的情绪体会；造就幼儿优秀习惯；塑造幼儿健壮的品德等。此日给众人带来的是《小蝌蚪找妈妈》

听《小蝌蚪找妈妈》

一群小蝌蚪出世了，但它们不领会谁是它们的妈妈。因而，一场意思而感动的寻亲之旅着手了。

在大眼睛金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的王八都误感到妈妈后，小蝌蚪们毕竟找到了它们的亲妈妈——田鸡。

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对于故事的解读，你领会吗？

水池里的小蝌蚪渐渐长大，它们要追寻自身的妈妈，却不领会妈妈长得是甚么样。经验了一个又一个曲折，它们将金鱼、螃蟹、王八、鲶鱼误感到自身妈妈。着末小蝌蚪们毕竟找到了自身的妈妈，它们也从蝌蚪变为了田鸡。

春季到了，水池里涌现了很多小蝌蚪，它们在水里欢愉地游呀游，而后看到岸边的小鸡随着它们的妈妈很热忱，小蝌蚪们格外向往，因而决计去追寻自身的妈妈。它们先碰到了虾公公，忙向虾公公探询妈妈的长相，虾公公通告它们，它们的妈妈长有两只大眼睛。小蝌蚪们看到金鱼有两只大眼睛，便起兴喊金鱼“妈妈”，但金鱼说小蝌蚪的妈妈有个白肚皮。小蝌蚪们连续追寻，见到有白肚皮的螃蟹，又对螃蟹齐喊“妈妈”，但螃蟹说它们的妈妈惟有四条腿儿。小蝌蚪们见王八恰恰是四条腿，又认为王八是自身的妈妈，但小王八却说这是它的妈妈，由于它与王八妈妈长得相同。后来，小蝌蚪们碰见鲶鱼，感到它与自身长得很相象，应当便是妈妈，成效差一点被鲶鱼吃掉。这时，田鸡妈妈赶来相救，小蝌蚪们毕竟找到了自身的妈妈。过了未几，它们也毕竟从蝌蚪长成了田鸡。

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