蝌蚪

小学语文二年级上册课文1小蝌蚪找妈妈

发布时间:2024/8/20 16:13:06   
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课文笔记课文结构学习指导

本课的学习目标主要有四个,分别为:

第一,认识“塘、脑”等14个生字,读准多音字“教”,会写“两、就”等10个字,会写“快活、哪里”等8个词语。

本课生字词较多,课文也较长。可先借助朗读课文对生字词的使用情境产生大致的印象,比较难理解的生字词再集中学习。

第二,能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语,了解课文内容。

本课的文章结构见课文笔记,主要是以小蝌蚪找妈妈、小蝌蚪变青蛙的发展过程为线索的,理清了线索也就把握了课文内容。

本课的第三个学习目标为:结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。

讲故事一定要用自己的语言。

本课的第四个学习目标:通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。

这是本课在思想上给我们的启迪,注意两个关键词:遇事主动探索、科学童话。

本课的学习重点为:

借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语,了解课文内容,说清楚蝌蚪成长的过程;看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。

因此,学习本课,重点是能理清楚故事发展的脉络,并能学着讲故事。

当然,识字和写字对于二年级的学生来说也是学习的重点。



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