讲课教练：杜晓阳

运动称呼：《小蝌蚪找妈妈》

适当周围：买办言语

运动宗旨1.知道故事体例，相识小蝌蚪变为小田鸡的历程。2.能复述故事紧要情撙节适当的口气、行为体现脚色间的对话。运动筹办

视频、配景音乐、图片

运动历程一、经过发问，引出故事——教练：小挚友，你们晓得田鸡小时刻是甚么仪表吗？小蝌蚪和田鸡长得像吗？

那末小蝌蚪是何如变为小田鸡的呢？让咱们听一听故事“小蝌蚪找妈妈”。

二、赏识你本人的故事。——教练：小蝌蚪找妈妈时，先找到谁？又找到谁？再有谁，结尾找到谁？小蝌蚪的妈妈是谁呢？——教练播放故事视频，幼儿完好赏识故过后回复题目，相识故事中脚色的循序。三、出示图片，回复题目——教练与幼儿一同回想故事中的脚色和对话，幼儿坚固故事体例。四、蝌蚪变田鸡??的历程——教练出示小蝌蚪变田鸡历程的图片，领导幼儿感知知道。五、运动延长——幼儿给爸爸妈妈讲故事《小蝌蚪找妈妈》——研习折小田鸡和画小田鸡。讲课视频故事学竣事，来学一学折“小田鸡”吧！小田鸡太难折了??，那就来画一画小田鸡！

End

撰稿人：杜晓阳

核稿人：江宝珍王凤娟

审稿人：李唐花

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