成为母亲后，柚子更加柔软了。怀孕期间她创办了小时候美术馆，比起之前在上海南京所做的校区，小时候不大，却因为她成为母亲后的柔软变得更有温度。

对于孩子来说，家长与老师更应该给他们的是什么？是母亲亦是老师的柚子回答道：爱和陪伴。她希望小时候美术馆能伴着女儿安安一起成长，还有一群和安安一样对世界充满好奇的孩子们一起在这里长大。从上海到南京，再到滁州，从城市规模上说，柚子生活的地方越来越小了，但是从她的精神上来说，她的原乡越来越大。母亲的身份为她带来精神上的富足，她也希望将这份富足带给安安，带给小时候的其他小朋友们。

一家有温度的画室

这两年教育市场环境受到外部冲击，小时候美术馆却在稳步发展，学生人数趋于饱和。在这里最特别的一点是，小时候的学员需要经过试听面试才能进入小时候系统学习。为什么会在进入前设置一个关卡，创始人柚子说她希望在小时候学习，家长与老师之间是双向选择。“家长对于儿童美术教育的认识误区很多。”多年教育经验让柚子对于平衡家长、孩子与老师之间的关系具有很强的把控力。如今很多家长只懂得疼爱孩子，不懂得方式方法；只懂得要做，不懂得怎么去做；只懂得看见了就想说，不懂得需要怎么说，需不需要说。对孩子的绘画干扰太大，不满意太多，说教太多，致使孩子画画的过程一点也不快乐，孩子对家长有强烈的抵触情绪，关系比较紧张。相反，家长把绘画仅当成孩子的一个兴趣，一个生成快乐的源泉，一个享受孩子绘画快乐的过程。这样既收获了快乐、幸福、亲情，又收获了审美、情趣、个性。柚子说，好的老师一定是个好的心理学家，她也是这样要求自己的。在教学活动中，要及时捕捉孩子发出的信号，也要在课后用心去解读孩子绘画作品背后的心理活动，看到孩子的情绪表达，并及时给予孩子反馈。“孩子觉得你理解他，懂他，才会相信你，爱你，你的教学活动才能顺利开展。”同时，为了更专心于课程研究开发，柚子拒绝了很多商业加盟合作赚快钱的工作，从业8年，她一直坚持做自己认为最有意义和价值的事情，在业内累积了很好的口碑。她始终觉得艺术教育是个慢教育，必须得沉下心来做，以美术为基础，深入进来会发现作为老师需要学习的东西还有很多，必须不断学习不断成长才能积极地影响到孩子。在小时候，柚子对于老师亦有很高的要求，她认为完成美术教学要有三个方面的合作才能完成。家长、教师、学生，其中教师占据主导地位。由于教师在教育理念、认识、修养以及经验上的很多不同，即使用同样的教材，上同一题材的课，在效果上也是千差万别。美育课程与学科类课程有着很大的不同，美育课程的老师给予孩子的影响是潜移默化且深远的。

很多机构借鉴市场上已有的课例“拿来主义”，而不是机构本身深入研究课程的话，会缺少落地，同时缺失部分传递给孩子的情感教育，忽视孩子的自我认识和感受。

所以加入小时候的教师们，柚子会带着他们一起做课程的研发，学习心理学课程，走出课堂，走向自然，看国内外艺术展览提升老师们的理论基础和艺术视野，让老师自己寻找课程题材。没有接触过少儿美育没有关系，她愿意倾囊相授，一步步向前走。因为孩子，因为爱，柚子一直走在儿童艺术教育的探索之路，从每一堂课程设置、每一件教学道具、每一处环境布置、到每一位师资传承、都尽心尽力，只为带给孩子最纯粹的人文关怀。在小时候，老师们在上课前会为孩子们准备好新鲜水果，给每间教室换上鲜花，冰箱里放着酸奶还有老师们亲手制作的各种小零食，卫生间和洗笔区都是干净整洁的，整个画室除了鲜花的花香还有很多她自己私藏的香氛，这是她要求小时候呈现的环境，干净整洁、细致温暖。就像柚子说的：“小时候是一家有温度的画室。”

给孩子更广泛的艺术视野

“教育的本质是一个生命影响另一个生命的过程。”柚子认为儿童美术教育不是简单教和学，更不是孩子对老师的简单复制。好的儿童美术教育应该是通过老师的指导，学生更有想法，更有创意，更有创造力了。好的儿童美术教师应是一个有阅历、有专业知识、有文字功底并且持续学习的人。因此，柚子这么多年，除了深耕儿童美术教育领域，还不断学习新知识，每年都会拿出一定时间学习充电，柚子笑着说：“各种资格证拿了10多个，以后就不怕失业了……”可持续的学习能力和对新事物的敏感捕捉，总能让柚子把最新最前沿的美术教育活动带给孩子们。柚子说：“与儿童打交道，说什么不重要，重要的是怎么说，在什么环境或氛围下说，老师的语气、神态、眼神是相当重要的。其中，尊重儿童是一切交流的前提，你必须真诚真实地面对孩子。那些表面的，为了什么目的的虚伪的假尊重，儿童的锐利眼光一眼就可识破。”教儿童画画，教师首先是一个自由的人，儿童才有可能自由地画；教师的眼界高视野宽，儿童才有可能出现好的作品；教师课堂语言幽默有趣，儿童的画才能做到随意放松；教师的课上得越是宽松，给孩子想象的空间就越大；教师的课上得好玩，儿童的画就天真。好的老师得尊重儿童的感受和主见，不好的老师把儿童当成了知识的接收器。当一个好的儿童美术老师至少有两个魅力：一是人格魅力，二是艺术魅力。人格魅力就是对孩子要有爱心、真诚、平等，孩子喜欢与之打交道；艺术魅力不但是自己要画得好，还有能够给孩子提供更广阔的艺术视野。很多时候，柚子觉得教学并不是自己单方面的付出，孩子也会给很多的回馈。她在教给儿童知识的同时，儿童也在教育她。比如孩子的善良、纯真、友好，时刻影响着她的人生观、世界观，净化心灵，使得她变得更有爱心、更善良。也因此，更加热爱自己的工作，让她觉得活得更有意义，也更有价值。作为儿童美术教师，一方面要有情感，一方面要有理智，情感让人更有情趣，理智则让人心境更显明晰，从孩子们身上感受到的真挚情感让柚子永葆童心。

回到“小时候”

和别人一起合作创业是在柚子到上海的第三年，从无到有打造了一个校区，从0做到人，这是她快速成长的时期，上课，招生，谈合作，加盟各种工作连轴转。在快速取得成绩的同时，身体和精神有着巨大的透支。当后期和合伙人在经营理念上出现严重的分歧时，她选择了离开。放弃了红利和已经打拼下来的事业。她说：“太快了，不是我想要的样子。”具体的原因，柚子已经不愿多谈，话语间是对往事的释怀和洒脱。年，柚子选择回到家乡滁州。回忆初心，柚子如是说：“小时候父母工作忙，她独自在家的时间大多都是画笔陪着她度过的，现在她教小朋友们画画，让美术陪伴孩子们的小时候，陪伴的情感成为了教育的初衷”。回到家乡不久，柚子也有了自己的孩子，平安夜出生的摩羯宝宝，取名安安。有了自己的孩子，她的人生进入了新的阶段。她常会思考什么样的教育对孩子是真正有益的？什么样的艺术活动会让孩子终身受益？如何兼顾好自己的事业和家庭？带着这些思考小时候美术馆应运而生。重新创业，柚子想得很清楚。对于小时候的定位，风格，课程设置都有了更为清晰的规划。

对于女儿安安的期望，柚子说：“人生只是一个过程。人生的路如何走是每个个体自己决定的。我会陪伴孩子一起成长，也会提醒自己学会放手，放手让孩子学会自己走路。人生的价值不是名和利，作为母亲只希望孩子能生活得愉快、健康，成为一个有责任心、正直、善良，具备一定审美情趣的人，足矣。”

醉翁之意，山水之间

老陈是柚子的网友，一直没有见过面，在西涧湖边开了一间民宿，名为“野渡舟头”，取自唐代诗人韦应物《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”一句。两人见面之后，聊起了彼此正在做的事，还有滁州的文化，历史上出过的名人，滁州老地方的故事与传说，以及如今滁州的发展。最有趣的部分是有关于滁州一些地方的老故事，这或许就是一座城市的魅力所在，不断挖掘出人物与城市的轨迹，去触摸那些温度的脉搏。柚子听到那些故事，很开心，直言要将这些滁州老故事讲给孩子们听，让他们看看生活的地方还有这么多不一样，从而更了解这座城市。这是她一直以来的教育方法，艺术培训不仅仅在教美术本身，更是通过美术教育，融入历史、文化、自然等元素，潜移默化地培养学生的眼界。许多人听到滁州，第一反应可能是千古名篇《醉翁亭记》中的那句，环滁皆山也。醉翁亭所在的琅琊山是柚子在小时候常去的地方，这片水土养育了她，在琅琊山古道上青石上奔跑，小溪边上捞蝌蚪，草坪上和同学一起野餐……在她描绘下，时间仿佛回到了她的小时候，那些光影交错，是儿时烙印在一个人记忆里最深的部分。“我喜欢滁州这座城市。”这句简单的话中包含了很多，之于滁州，她是千千万万人中普通的一个，可对滁州的眷恋依然真挚。这份喜欢让她回来了，这份喜欢让她希望用自己所学让家乡城市变得更好。

小时候的自然美育

采访结束走出小时候美术馆，看到门口有很多花草，和柚子打趣说：“小时候美术馆从外面看可真像一家花店啊。”柚子停下来讲了许多她对于自然美育的想法。“很早就听美国心理学家贝尔·福克说过，大自然是孩子的教育之神，孩子可以在一草一木、一雨一露、一花一土中孕育出高超的智慧、坚毅的心胸以及敏锐的感受力。我感同身受。”在有限的条件下，柚子在小时候美术馆的室内室外布满了植物，根据季节和节气，种植和布置了各种应季的绿植花卉还有很多稀有植物。“现在，很多孩子都缺少对自然的感受力，缺少对生活的观察，我们尽量让孩子在进入小时候的时候，可以观察到植物的生长变化，能感受到节气的变化，感受到生活之美。后期也会把更多的精力投入到自然美育的探索中，会创造更多的机会带领孩子们进入大自然，寻觅、探索、发现、享受大自然的美丽与丰富，研究开发更多的自然美育课程，鼓励孩子使用感官和想象力，加强他们与大自然的联系，充分释放孩子的天性。”在柚子看来，儿童美育不是“教”出来的，而是通过生活中“感知”，艺术中“浸染”。小时候搭建了这样的场景，就是希望孩子们通过与自然相接，在长期包容开放的环境中逐渐累积对美的认知。因为知道孩子们的成长不是一蹴而就，所以柚子一点儿也不着急，她带着爱，抱持着一份静候的心态去呵护、陪伴他们成长的过程，感知生命自然流淌所带来的惊喜。

成为母亲，让我变得柔软

城品人物：对自己影响最大的一件事情，经历之后有什么改变？柚子：应该是在上海创业，那时候我用了两年的时间从0做到一个人的校区，但最后因为与合伙人在经营理念上的分歧，以及创业过程过度透支身体，我选择了退股，这算是第一次创业失败。那次给我的经验和教训还挺深刻的，从那之后，我就萌发了一个念头，做一家属于自己的画室，实践自己对于美育的理念和想法。城品人物：多年教学，有没有遇到特别难教的孩子？柚子：所谓“难教”的孩子，大部分是看上去顽皮，很难教。实际上，可能是缺乏对这个“难教”孩子的深入了解。儿童心理学家陈鹤琴说过：“没有教不好的孩子，只有不好的方法。”真的遇到非常“难教”的孩子，我们也只能和家长做好沟通，耐心等待孩子心灵的苏醒。城品人物：请描述生活中一个感触深刻的瞬间。柚子：怀孕的时候我创办了小时候，当时我就想着这是陪伴安安（女儿名字）的小时候，当安安出生，我看见安安和我曾经想象中小时候的每个场景重合时，我觉得特别欣慰。城品人物：聊聊你对小时候美术馆的期待和规划。柚子：不求高而大，但求小而美，希望把小时候做成“百年小店”。城品人物：如果时光重来，你会选择走一条什么样的路？为什么？柚子：还是画画吧，我从小就喜欢画画，印象中别的小朋友都在外面玩，自己就搬着小板凳在家画一天也不出门。城品人物：对你影响最大的人是谁？为什么？柚子：我可能讲不上具体的人，应该是让我品尝到失败苦果的人。在你各方面都很顺遂的时候，你很难去成长，也很少去反思，只有在失败的时候，有一些人，无论他是善意还是恶意，总会教会你一些道理，你会更好地反思成长。城品人物：现在对你来说最珍贵的东西是什么？柚子：时间。对家庭自己有很多责任和义务，对工作有很多追求和需要学习的新知识，都需要时间，经常感觉到时间不够用。城品人物：你认为成功是什么？柚子：自我价值认同。城品人物：选择了创业这条路，有过后悔吗？柚子：我觉得自己是幸运了，一是选择的事业是自己喜欢做的事情，绝大数时候都是快乐的，创业是不容易的，会遇到很多困难，因为热爱这份事业也就坚持下来了；二是自己觉得有意义的事情长期去做，时间长了，学习和工作变也就变成一种生活方式和习惯。桃李不言下自成蹊，只要对孩子有益，对社会有益，能提供价值，我一定会坚持美育事业。

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