你好,小蝌蚪

PART.01

初次见面

春天是万物复苏的季节，在这样美好的季节里，小朋友们和小蝌蚪发生了很多有趣的事情......故事的开始源于郭俊彦小朋友在公园池塘发现一群小蝌蚪，于是将它们带回了幼儿园。早上入园的小朋友们照顾植物角的花时发现了盒子里的小蝌蚪，小朋友们对小蝌蚪展开了一些列激烈的讨论。喜欢动物是孩子们的天性，基于孩子们对蝌蚪的兴趣与好奇，于是我们开展了《你好，小蝌蚪》的班本课程。

关于蝌蚪的十万个为什么

这黑乎乎的是小蝌蚪，我知道它的妈妈是青蛙，那蝌蚪有没有眼睛和嘴巴呢？

蝌蚪吃什么呀？它们用不用吃东西呀？

蝌蚪到底怎么变青蛙的？它又怎么游泳的？

青蛙会跳，那小蝌蚪会跳吗？

陆陆续续出现了很多疑问......基于孩子们的兴趣，我们开展了本次的班本活动。

本次班本活动内容

PART.02

小蝌蚪的秘密

蝌蚪大调查

基于孩子们的问题，我们进行了小蝌蚪的秘密大调查。

为了探寻蝌蚪到底有没有嘴巴的真相，孩子们用放大镜对蝌蚪进行了更进一步的观察。

孩子们针对如何照顾小蝌蚪展开了激烈的讨论，然后用绘画的方式记录下来自己要怎么照顾小蝌蚪。

宝贝们纷纷想出了自己的好办法：凡凡说要给小蝌蚪一个温暖的家；浩宇说要禁止捕捉蝌蚪；依诺说要给小蝌蚪很多好朋友，蝌蚪就不再孤单了......宝贝们的方法都很不错呦！

PART.03

小蝌蚪游呀游

我们一起观察了小蝌蚪，那请问小蝌蚪是怎么游的呢？

SPRING

小头扭一扭，小尾巴摇一摇，小朋友们纷纷有模有样的模仿起小蝌，一起来和小蝌蚪快乐的游起来吧！

我和小蝌蚪

宝贝们都很想做一只小蝌蚪带回家，经过仔细的观察，宝贝们先搓了椭圆的身体，又在身体尾部捏出小尾巴，最后又用白色和黑色彩泥贴上了小眼睛，看，一只只小蝌蚪就做好了。

池塘里的小蝌蚪

小蝌蚪大变身

小蝌蚪是怎么成长的呢？

通过观看视频，知道了蝌蚪成长的秘密。

通过观看视频，宝贝们知道了小蝌蚪变青蛙要先长出后腿，再长出前腿，然后小尾巴慢慢退去，就变成一只只可爱的青蛙喽！

PART.04

蛙类家族

蝌蚪变成青蛙，但是为什么青蛙长的不一样呢？

原来，小蝌蚪不一定都变成青蛙，还会长成癞蛤蟆，癞蛤蟆长得好吓人呀，身上都是小疙瘩，青蛙身上光溜溜的，青蛙好可爱！

癞蛤蟆，我妈妈说癞蛤蟆有毒，咬人会中毒的。我们不能抓癞蛤蟆。

PART.05

保护青蛙小卫士

那么，世界上如果没有青蛙会怎么样呢？

老师，那世界上的蚊子会越来越多的，蚊子还会咬我们很多包。

农民伯伯的菜都会被虫子吃光了，那我们就没有菜吃了。

那我们要怎么保护青蛙呢？

那我要保护好青蛙，不去抓青蛙，就可以保护他们了。

我们的好办法

怎么保护小青蛙呢？宝贝们的方法一个比一个棒。一一说不要破坏青蛙池塘里的家；郭俊彦说种好多的荷花，这样青蛙可以在荷叶上玩耍；周子瑶说禁止捕捉青蛙，有人捕捉我们要打给警察......

PART.06

青蛙的生日会

青蛙是人类的好朋友，我们希望我们画出的小青蛙能帮我们抓更多的害虫，希望每一只都是快乐的小跳蛙。

快乐的小跳蛙

活动反思：

教育学家陶行知先生的生活教育理论中，提倡把学校的一切伸展到大自然里去。这次关于小蝌蚪的探究活动，尊重孩子的兴趣爱好，让孩子的好奇心得到满足。在观察、照顾小蝌蚪，了解蝌蚪与青蛙的生活环境和生活习性的过程中，幼儿了解到了蝌蚪变青蛙的过程，同时提高幼儿的科学探究能力和科学认知素养。通过生命教育，孩子们体会到生命的宝贵，学会正确认识和看待生命。同时，对生态环境也有了初步的认识，知道保护环境的重要性。虽然在这段时间中，我们的蝌蚪还没有变成青蛙，但是孩子们对蝌蚪和青蛙的兴趣并没有减退，每天都会照顾和观察，希望在以后的时间中，我们可以看到蝌蚪更进一步的变化，我们的小青蛙又会发生什么故事呢？我们一起期待......

供稿：小七班赵文苏魏荣

丹阳市新桥中心幼儿园