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喜欢动物是孩子的天性，他们喜欢接近小动物，喜欢和小动物做朋友。

秋季学期在开展《小蝌蚪找妈妈》的语言教学活动后，孩子们就对圆脑袋细尾巴的小蝌蚪表现出喜爱之情，因为季节原因我们没法满足孩子们近距离观察小蝌蚪的心愿，然而随着春天的脚步渐渐靠近，万物复苏，大地充满了生命力，等待着孩子们去寻找、去发现。通过开展“小蝌蚪来做客”的教学探索活动，让孩子们在喜欢小蝌蚪的基础上，了解小蝌蚪的成长变化，从不同的领域让孩子们去感知、去探索。

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初见小蝌蚪

年3月15日的早上，杜琬余小朋友和刘琳曦小朋友兴高采烈的拿着小蝌蚪来到了教室。孩子们都被小蝌蚪深深的吸引，他们七嘴八舌的讨论了起来。

哇！她们在游泳，尾巴在水里摆来摆去。

它们的脑袋好大哦~

他们的颜色有点不一样，有的黑的，有的灰色....

黑色的长出了两条腿，灰色的还没有长出来。

我们给它们取个名字吧!

这个叫小黑，那个叫小灰……

小黑和小灰及它们的朋友来到我们班，它们要住在哪里呢？

那我们给它们找个家吧！

小蝌蚪

02

观察小蝌蚪

家长们知道班上要开展“小蝌蚪来做客”的教学活动，便于孩子们观察，需要很多小蝌蚪，周末家长们便带孩子们去寻找小蝌蚪，周一的早上大家期待已久的小蝌蚪宝宝们就成为了小四班大家庭中的新成员。

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讨论如何照料小蝌蚪

老师，小蝌蚪吃什么呢？

你们猜一猜？

肉、菜、面条.....

老师也不太清楚，我们一起查找资料看看小蝌蚪到底吃什么食物？

小朋友们，现在知道小蝌蚪宝宝吃什么了吗？

原来小蝌蚪宝宝喜欢吃面条、面包屑，还有微生物等........

我来照顾它

喂养小蝌蚪

给小蝌蚪换水

现在正是小蝌蚪成长的季节，孩子们照顾小蝌蚪，观察小蝌蚪变青蛙的过程非常有意义，关于蝌蚪的生长变化，即引导孩子学会饲养照顾小蝌蚪，又为孩子们种下一颗观察事物、探索科学的种子，激发幼儿保护环境，爱护小动物的情感，也让孩子们对生命的意义有更加深刻的认识。

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故事活动《小蝌蚪找妈妈》

——小蝌蚪找妈妈

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美术活动《快乐的小蝌蚪》

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科学活动《小蝌蚪变变变》

《指南》科学领域指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”

而我们饲养小蝌蚪的活动不仅是幼儿喜欢的、感兴趣的；更是一个具有探究意义的活动，在饲养的活动中培养了幼儿学习的兴趣，积累了有益的直接经验和感性的认识；发挥了孩子们丰富的想象力和主动探索的能力。

小蝌蚪在孩子们的照顾下，已慢慢的长大，我们期待它们变成小青蛙的那一天。

未完待续……

图文编辑

赵娟娟

初审

寇洪霞

终审

曾彦偲

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