万/物/生/长/不/负/春/光

春

天

来

了

4月托班开展了主题活动《春天来了》，在主题活动开展的背景下，孩子们跟着家人一起去寻找春天。对于孩子来说，万物皆有灵，春天就像是他们的小伙伴一样，等待着他们去寻找、去发现。

“罗老师，你看，我把小蝌蚪带来啦！”王家轩小朋友兴奋的走进教室。

小蝌蚪的到来，让孩子们兴奋了起来。你一句我一句地聊着天：这是我和妈妈在小河边抓的；小蝌蚪好黑啊！小蝌蚪没有眼睛吗？小蝌蚪有一条长长的尾巴！它们游来游去的是找吃的吗？是饿了么、这几只小小的蝌蚪是宝宝么........

一场自发关于蝌蚪的谈话活动拉开了帷幕。接下来老师收集了孩子们关心的话题，当天下午我们开展了科学活动《小蝌蚪吃什么》，不仅让孩子们了解了小蝌蚪的外观特征，更了解到小蝌蚪喜欢藻类植物和一些漂浮物。

于是幼儿带来了一些水藻，用来喂食。每天吃了午饭孩子们都会去看看小蝌蚪，看它们长大没？

一天午后听到了孩子们的谈话，鸿鸿说：“小蝌蚪长大了会变成大蝌蚪。”吴蕊汐说：“小蝌蚪会变成青蛙才对。”王炎语说：“对，小蝌蚪长大要变成青蛙，有四条腿，大眼睛还要吃害虫呢!”有一些孩子还不太了解小蝌蚪的成长过程，跟着《小蝌蚪找妈妈》的故事去寻找答案吧!

虽然小蝌蚪会变成青蛙，但是每个小蝌蚪长大的速度不一样，要每天仔细观察，好好照顾他们才会看到小蝌蚪的变化哦！

随着孩子们对蝌蚪的了解和认识，我们的课程也更全面地开展起来！美术活动《春天里的小蝌蚪》开始了！

我们还将材料投入到了“创意吧”，孩子们可以画一画，做一做。

科学活动《小蝌蚪的成长》幼儿了解了小蝌蚪的成长过程：小蝌蚪到了一定的时间就会长出两条腿，并且这是它们的后腿，过段时间还会长出两条前腿，然后小尾巴会慢慢消失，最后变成小青蛙。

饲养小蝌蚪的活动不仅是幼儿喜欢的、感兴趣的，更是一个具有探究意义的活动，孩子们在观察、照顾蝌蚪的过程中，通过生命教育，体会到了生命生长的奇妙，感知了生命的美丽，获得认知、能力与情感等综合能力的发展。小蝌蚪的故事还未结束，蝌蚪变成青蛙以后又会怎样，我们将和孩子们继续探究下去.......

图文

罗启、王霞、芶梦

编辑

杨丹

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkzp/196.html