连环画出版社年6月很多人都有这样的经验：孩子们似乎天生亲近自然，亲近大自然中的万物生灵。玩水捉虫，扑蝴蝶看蝌蚪，有几个孩子会不感兴趣呢？但在越来越普遍的城市化生活中，这种近于本能的维系往往会在长大的过程中趋于断裂，对自然的认知也渐渐被体系化为有些生硬的“知识”，失去了原初的快乐。怎样能让孩子们在儿童时期更好地感受自然、探索自然，从自然中获得更多的乐趣？日本科学绘本作家松冈达英的作品给出了很好的样本。从面向低幼的《蹦！》《哇！》到适合学龄儿童的《雨蛙老师的趣味自然课》，再到最新完成的这本《变成了青蛙》，他的绘本总是能在自然认知与游戏感之间实现完美的平衡。和松冈达英的其他作品一样，《变成了青蛙》的作品素材几乎都来自他身边的池塘和森林，那些绿树蛙、林蛙、蜻蜓、鲶鱼、啄木鸟，无不画得精确而活泼，还一一标明了名字。故事中，小女孩粉粉和青蛙们一起出谋划策，用水瓶来帮助小蝌蚪们避免被吃掉的命运，正是这样富于互动性的设置，让整本书有科普的同时，更首先是有趣的。

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