“春天在哪里呀？

春天在哪里呀？

春天在那小朋友的眼睛里。”

一首儿歌，一段童年的记忆，

打开春的潘多拉魔盒，

一起探秘春的气息……

远足于花草间，

插一枝柳，嗅一朵花香，

一起开启春的时光。

初见小蝌蚪

春来啦！春来啦！小朋友们带着寻找"春天"的任务出发啦！他找到了鸟语，我找到了花香....

快看，这是我们找到的“春天”。

池塘边，春风拂柳，花意飘香。快看我们发现了什么！是蝌蚪……

哇，小蝌蚪。

它有黑黑的脑袋。

还有细细的尾巴。

我要带小蝌蚪去上幼儿园。

——（肖俊辰）

小蝌蚪上幼儿园

1

为小蝌蚪安家

随着小蝌蚪的到来，孩子们兴致高昂，每天早早来园，观察、讨论。

小蝌蚪，罐里住，小小房间好拥挤。

它们的家好小啊！

——（谢宇婕）

可以换一个大的鱼缸。

——（李玥汐）

小蝌蚪有新房子了！

——（谢云溪）

可是，它的家里什么也没有？。

——（曾沫苒）

我们可以给它找点“玩具”。

可以放点小石头。

可以给它弄点小草。

给小蝌蚪找来小鱼当朋友。

快来看呀！小蝌蚪的新家真漂亮！

小蝌蚪，游啊游，东找找西找找。

小蝌蚪找什么呢？

——（徐曼玲）

它是不是饿了？

——（李宇诚）

它吃什么呢？

——（钟芷依）

米饭。

——（肖彬宇）

哇！小蝌蚪真的要吃米饭啊！那还会吃什么呢？快来看看，我们的调查记录吧！

通过调查，我们知道了小蝌蚪还喜欢吃面包屑、蛋黄、菜叶等食物。

2

绘画小蝌蚪

小蝌蚪，好可爱，黑黑脑袋游啊游。小画笔，手中拿，绘画心中可爱的它。

小蝌蚪长着圆圆的脑袋，长长的尾巴，它还住在池塘里......

一张画纸，一支笔。孩子们从观察小蝌蚪的外形特征，到绘画小蝌蚪。他们用自己的方式绘画出可爱的小蝌蚪，绘画出那一抹童真的色彩。

3

小蝌蚪住我家

清明节到了，小蝌蚪这几天没人照顾怎么办？

小蝌蚪没人照顾会饿的。

我想把小蝌蚪带回家。

我也想把小蝌蚪带回家照顾。

我们在班级发起了“小蝌蚪带回家的报名活动”，很多小朋友都想带小蝌蚪回家，带小蝌蚪回家需要准备什么呢？

（瓶子）

别看我们的宝宝们才三岁多，照顾小蝌蚪的时候都像个大人！我们一起来看看宝贝们是怎么照顾小蝌蚪的吧！

小蝌蚪好孤单，我给它找来了金鱼当朋友！

瓶子太小了，我把小蝌蚪放到池子里吧！

小蝌蚪也需要晒太阳，我带它去外面晒太阳。

用爱陪伴，用心照顾，你我共同成长。孩子们在一天天地照顾小蝌蚪的同时，也逐渐养成了他们的责任意识。

4

小蝌蚪之死

清明小长假结束后，小蝌蚪继续回到了幼儿园生活。在孩子们的精心照料下，小蝌蚪一天一天地发生着变化，我们的小蝌蚪不一样啦！看，它有小脚了……

小蝌蚪先长出了后腿

接着又长出了前腿

突然，汐汐大喊道：“快来看呀，这里有几只小蝌蚪死了。”为什么小蝌蚪会死？

“是不是小蝌蚪没吃饱？”

——汐汐

“我爸爸说小蝌蚪不能喝自来水，自来水没有营养。”

——辰辰

“那小蝌蚪要喝什么水？”

——睿睿

“应该喝池塘里的水。”

——伊伊

孩子们怀着伤心难过的心情，你一言我一语地讨论着……最后孩子们讨论到那死掉的小蝌蚪该怎么处理呢？

我们给小蝌蚪垒座坟墓把它埋葬起来吧！

那我们把小蝌蚪埋在我们幼儿园的花坛里吧！

这样我们想小蝌蚪了可以随时去看它。

寻一朵花，拾一片叶

奔赴一场祭礼

悼念一缕深情

再见了，我的朋友。

相信在这次活动后，孩子们的心里将埋下了一颗爱护动物、敬畏生命、热爱探究的种子，它定会随着时间不断生根发芽，茁壮成长！

送小蝌蚪回家

经历了与小蝌蚪的离别，在班上和小朋友们一起阅读了《小蝌蚪找妈妈》的绘本故事，大家意识到原来小蝌蚪很想自己的妈妈。同时看着小蝌蚪也越长越像自己的青蛙妈妈，小朋友们想着小蝌蚪还是应该回归大自然，于是，大家决定将小蝌蚪都放回池塘，让它们去找自己的妈妈！

“再见啦！小蝌蚪！去找你们的妈妈吧！我们会想你们的！”

小蝌蚪游走了，孩子们在本次活动中获得的不只是“小黑豆”变成两只大眼睛、四条腿、一张大嘴巴、绿衣裳白肚皮，嘴里“呱呱”叫着的青蛙，而是通过这次照顾小蝌蚪的经历，知道做事要坚持、认真、有责任，懂得关爱及保护小动物。

图文：王琴吴帆

审核：阳春

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