音乐游戏式幼儿园最常见的寓教于乐的音乐盒律动教学方式，赶紧收藏这几个经典的音乐小游戏吧！1.猪八戒吃西瓜目标：体验游戏的快乐，能够愉快的演唱歌曲，发展快速反应的能力和快速跑的能力。准备：宽阔的场地、歌曲《猪八戒吃西瓜》、猪八戒与西瓜的图片。玩法：幼儿展成一个圆圈当西瓜，一名幼儿当猪八戒。游戏开始时幼儿一起唱歌曲。说完最后一句时，猪八戒问西瓜：西瓜是生的还是熟的？当西瓜回答：生的，猪八戒继续问其他的西瓜。直到听西瓜熟的时，立即与当西瓜的幼儿朝相反的方向绕圈赛跑，先回原地者获胜。若同时到达则猜拳定胜负，胜者当猪八戒，游戏重新开始。2跷跷板目标：感受固定的节奏型，熟悉乐曲旋律，能够合作进行游戏。准备：幼儿歌曲（任意幼儿歌曲都可以用翘翘板游戏体验固定节奏）玩法：幼儿自由结合二人一组面对面、手拉手，按音乐的节奏一人蹲，一人站，上下的膝关节屈伸运动，体验身体升起降落的感受。（建议：还可以做成拉大剧扯大锯的游戏。）3.小白兔和大灰狼目标：熟悉乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》；体验音乐游戏带来的乐趣。准备：大灰狼头饰、小兔头饰、幼儿歌曲《小兔和狼》。玩法：男孩子头戴大灰狼头饰，女孩子戴小白兔头饰，听《小兔和狼》的歌曲进行游戏。歌曲开始部分小兔子蹦蹦跳跳两人一组做游戏，它们竖起耳朵仔细听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响。歌曲的中间部分大灰狼迈着沉重的脚步，张牙舞爪的走过来，小兔子们正玩得开心呢，看到大灰狼走过来，小兔们赶紧躲在小椅子（大树）后面。歌曲的结束部分大灰狼找呀找呀，将没有及时躲起来的小兔子抓走。4.小蝌蚪找妈妈目标：培养音乐的节奏感。准备：小蝌蚪头饰若干，青蛙头饰一个。玩法：幼儿戴上小蝌蚪头饰，跟着音乐边唱歌边做简单的动作，如游来游去，扭一扭，转一转等。唱到小小蝌蚪游游游，幼儿蹲下用手蒙住眼睛，老师戴上青蛙头饰在活动室一角躲起来。唱到妈妈妈妈在哪头，幼儿作寻找的样子。歌曲结束后，青蛙妈妈叫两声呱呱，小蝌蚪循声跑到妈妈身边，说：妈妈找到了，妈妈找到了!5.碰一碰目标：根据不同物体种类、颜色等相同的特征，听游戏信号玩碰一碰。准备：音乐《碰一碰》，各种小动物或水果的指偶若干。玩法：请小朋友选择自己喜欢的纸偶套在手指上。音乐起，幼儿起立边唱歌边做找朋友的动作。唱到＂碰哪里？＂时，听老师的口令，如小鸭碰小鸭，拿小鸭纸偶的互相碰一碰。以此类推，游戏重复几次。规则：找错的幼儿停做游戏一次。6.问候舞目标：1.通过律动感受单二部曲式AAB，感受乐句的长短。2.在欢快的音乐中感受游戏的快乐。准备：问候舞音乐玩法：全体幼儿自由站在空的活动场地，A段音乐开始时幼儿边拍手边走，找到一个好朋友面对面站好。A段音乐重复时和对面的伙伴拍手。B段音乐共三个乐句，前两个乐句两人相互问好两遍，第一次握手说你好，第二次鞠躬或脱帽问好等。第三次所有的孩子在教室里找老师在什么地方，并向老师挥手问好。然后幼儿重新找朋友，游戏反复多次进行。音乐游戏它能够让幼儿用肢体感知音乐，用心灵触碰音乐，在游戏的过程中去体会音乐，快去体验，与孩子一起玩音乐吧！相信一定会让你收获满满的！

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