人教版二年级语文上册期末（义务教育教科书）

单元及每课课文主要内容归纳

第一单元

以“大自然的秘密”为主题，编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文，每篇课文都包含了一些关于自然的科学知识。通过阅读本组课文，学生可以了解大自然中一些事物的变化规律，知晓日常生活中的一些科学现象，产生阅读科学童话、探索大自然奥秘的兴趣，同时产生保护环境、热爱自然的意识。

《小蝌蚪找妈妈》：是一篇融知识性、趣味性于一体的科学童话故事，讲了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经过“长出后腿—长出前腿—尾巴变短--尾巴消失”四个阶段，最后变成了小青蛙，说明青蛙生长过程中形体和生活习性的变化，蕴含了遇事要主动探索的道理。

《我是什么》：这篇科普短文以采用拟人手法，以第一人称进行叙述，始终不点明“我”就是水，而是通过描述自然界中水的种种变化、形态以及与人类的利害关系，让读者像猜谜语一样去寻求答案，集知识与趣味于一体。

《植物妈妈有办法》：课文运用拟人化的手法、富有韵律感的语言，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，让我们感受到了大自然的奇妙，激发了我们探索大自然奥秘的愿望。

第二单元

识字单元，以“场景、树木、动物”“农事”等识字主题串联起了本单元识字、写字与多音字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。

《场景歌》：是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在海边、山村、公园、校园四幅不同的场景中，以歌谣的形式呈现，朗朗上口。认识表示事物的汉字，感知不同事物的数量词表达方式。

《树之歌》：是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，以木字旁的一类字引出杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、桂花树等十一种树，表现了大自然树木种类的丰富多样。儿歌由四句话组成，从树木的形状、颜色、习性和价值四个方面介绍了十一种树木的特征。

《拍手歌》：课文以拍手游戏的活动形式，串起了八种动物的生活场景。学生在轻松愉快的拍手游戏中，感受动物世界的新奇有趣，懂得“大小动物都有家”“人和动物是朋友”“保护动物是大事”。

《田家四季歌》：本课文按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了丰收的喜悦描写。

第三单元

以“儿童生活”为主题编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，每篇课文都以儿童视角表现了儿童的生活。

《曹冲称象》：讲述了曹操的儿子曹冲小时候想出办法，称出了大象的重量的故事，表现了曹冲善于观察、爱思考、能大胆表达想法的品质。

《玲玲的画》：课文通过叙述玲玲不小心弄脏了自己准备参加评奖的画，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还让整幅画看上去更好了的故事告诉我们做人做事的道理：在生活中遇到挫折或困难时不要过于伤心，只要我们开动脑筋想出合适的办法，就有解决问题的机会。

《一封信》：记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。露西前后写了两封信：第一封信是露西独自写的，第二封信在妈妈的帮助下完成的，虽然内容不同，但都真切地表达了对爸爸的思念，盼望爸爸早日回家。故事也告诉我们对待同一件事情，从不同的角度来看，可以有不同的处理方法。只有乐观面对生活，每天才会有好心情。

《妈妈睡了》：这篇课文以一个孩子的口吻描写了妈妈午睡时的美丽温柔，同时感受到了妈妈的辛苦和劳累。通过孩子观察熟睡中的妈妈的举动，可以感受到他对妈妈满满的爱；而通过孩子观察时的想象，也体会到了妈妈对孩子深深的爱。

第四单元

围绕“家乡”这个主题编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》四篇课文，内容涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生热爱祖国山河的感情。

《古诗二首》：《登鹳雀楼》是首五言绝句，写了诗人登上鹤雀楼

的所见所想，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。

《望庐山瀑布》是一首七言绝句，是李白游历庐山时写下的风景诗。运用比喻、夸张的修辞手法再现了庐山瀑布的雄壮与美丽，抒发了诗人对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。

《黄山奇石》：本文讲的是在闻名中外的黄山风景区，奇峰罗列，怪石嶙峋，景色神奇，十分有趣。通过描述黄山“仙桃石”“猴子观海”仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石的形状和样子，反映了黄山石“奇”“多”的特点，表达了作者对黄山奇石的喜爱和对祖国壮美山川的赞叹之情。

《日月潭》：描写了我国台湾省著名的风景区——日月潭，那里景色秀丽，晨午时分、晴雨天气风光各不相同，令人无限神往。表达了作者对祖国大好河山的热爱。

《葡萄沟》：主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。表达了作者对葡萄沟的喜爱和赞美之情。

第五单元

围绕“思维方法”这个主题编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。内容浅显，寓意深刻。

《坐井观天》：本文是一则寓言，通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：认识事物不能目光短浅、固执己见，要学会接受别人的意见，全面地看问题。

《寒号鸟》：是一则广为流传的民间故事，讲述了冬天快到了，寒号鸟不听喜鹊的劝告，懒惰不做窝，最终冻死的故事。告诉我们：做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活。

《我要的是葫芦》：讲了一个人种了一颗葫芦，不料长了蚜虫，他却只顾葫芦，对叶子上的蚜虫置之不理，后来蚜虫越来越多，结果小葫芦都掉光了的故事。这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，可能到头来什么也得不到。

第六单元

围绕“革命先辈”这一主题编排了《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文。这些课文讲述的都是革命领袖和革命先烈的事迹，引领学生感受革命领袖和革命先烈的崇高品质，初步渗透革命传统教育。

《八角楼上》：讲述了毛主席在艰苦的环境中，日夜操劳、紧张工作的事迹，表现了他为中国革命忘我工作的精神。

《朱德的扁担》：讲述朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章既展现了朱德同志与战士们同甘共苦的情怀，也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。

《难忘的泼水节》：讲述的是年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对总理的崇敬与爱戴。

《刘胡兰》：讲述了刘胡兰面对敌人威逼利诱毫不屈服，顽强斗争，最后光荣牺牲的悲壮事迹，展现了刘胡兰面对残暴的敌人坚定不屈的英雄形象。

第七单元

围绕“想象”编排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》三篇课文。这是继一年级上册第六单元后又一个以“想象”为主题的单元，本单元侧重体现想象之美。

《古诗二首》：《夜宿山寺》唐代诗人李白的五言绝句，表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。站在百尺高楼上，仿佛伸手就能摘到天上的星星，不敢高声说话，恐怕惊动天上的人，全诗以大胆的想象、夸张的手法渲染出了山寺之高。

《雾在哪里》：是一个童话故事。文章课文运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成淘气的孩子和世界捉迷藏的故事。作者赋予雾以孩子似的语言，把大雾笼罩称作“雾藏起了一切”，把云开雾散称作“雾藏起了自己”。告诉我们要留心观察自然、观察生活。

《雪孩子》：这篇童话讲述了雪孩子陪伴小白兔，给小白兔带来了欢乐，小白兔家着火了，雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。赞美了雪孩子勇敢善良、舍己为人的美好品质。

第八单元

围绕“相处”这一主题编排了《狐假虎威》《纸船和风筝》《风娃娃》三篇课文。课文情节生动有趣，角色个性鲜明，让学生从中感受应该怎样与人相处。

《狐假虎威》：讲述了狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己脱离了危险，还借着老虎的威风吓跑了其他动物的故事。通过理解寓言故事内容来理解成语意思：狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。

《纸船和风筝》：是一片充满温情的童话故事，讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝修补“裂缝”，相互谅解的故事。纸船和风筝传递着两个好朋友的真情和友爱，是他们友谊的见证。

《风娃娃》：写了风娃娃在妈妈的鼓励下去帮助人们做事情，并在这个过程中得到教训和成长。故事告诉我们做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用的道理。