人当然是动物，如果动物也是人呢？

如果青蛙也是人，也就是青蛙人，也就是挖人，实际上我们有这个词，对吧？那么如果青蛙也是人的话，那么蝌蚪当然也是人，他们只是更小的青蛙人而已。

但是蝌蚪不像人类的孩子和自己的父母长得那么像。他们生存的环境也更加的独立。这使的这些小青蛙人，蝌蚪，变成了我们学习的榜样。

是的，没错，首先他们适应水中和陆地的生活，也意味着他们的适应能力更强，他们离开父母独自生活的能力，也值得我们学习。小小的青蛙人，蝌蚪。他们在相对独立的环境中，通过学习和贯彻生存的知识，而成长、成熟。

我们不能想象，这是一个充满了竞争的、充满了残酷的世界。但就是在这样一个环境中，蝌蚪可以更早的接触社会。人类的幼崽，可不可以像小青蛙一样，直接被扔到一个更加残酷的、真实的环境中去生存呢？实际上，之所以我们没有采取这样的养育方式，并不是因为我们更文明，而是因为我们的生育率更低。如果我们也像青蛙，一次性会诞生下如此多数量的幼崽的话，那么我们必然的，也会将我们的孩子扔入到一个更加残酷或者是更加自主的环境中，让他们自生自灭吧，这符合社会的发展，也符合公平竞争的原则。

所以，不难想象，并不是我们的文明或者是我们的智慧，我们的财富，我们的物资或者爱，让我们在养育孩子这个问题上，更加的“文明”。只是单纯的，因为我们这个物种，因为我们的生育率，因为我们的生育方式，造成了这种差异！

所以，如果青蛙也是人的话，我们就不能想象，他们为什么会选择把自己的孩子放在一个充满了危机而又充满了生机的环境中，让他们自己生长。

而小青蛙人，蝌蚪的生长也更有象征意义，他们会脱离自己的水生状态，而演变成两栖状态。这对于孩子来说，难道不是最好的成长方式吗？同人类不同，人类的成长的界限更加模糊，我们从幼儿园，小学，初中，高中，大学，甚至到步入社会一段时间之内，我们都能看到过去的自己的影子。这实际上是人类的牵绊，也是人类成长的阻碍。

所以我们现在再想一想，如果青蛙是人类的话，蝌蚪或许真的是更加完美或更加完善的“儿童教育”模式，难道不是这样吗？

希望大家通过了解动物的知识，而更加关爱动物，关心动物，也

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