思维探索：

青蛙是两栖类动物，最原始的青蛙在三叠纪早开始进化。青蛙成体无尾，卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。蛙体形较苗条，多善于游泳。青蛙的成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸，能够离开水在陆地上生活。

观察认知：

艺术创意：

课程类型：创意综合课

年龄：3-5岁

课时：90分钟

教学目标：观察青蛙的特点以及形态，了解青蛙是怎么一步步从小蝌蚪变化而成的。通过观察和认知，描绘一个青蛙所处的“居住环境”。

教学重、难点：本节课主要用综合材料进行绘画创作，用丙烯颜料画背景，河流以及荷叶来锻炼小朋友运笔的熟练程度。用超轻粘土制作青蛙以及蝌蚪来锻炼小朋友的动手能力。

绘画材料：

绘画步骤：

1.在8K的白纸上，用丙烯画出土地和小池塘，注意颜色的层次变化：

2.在池塘里“种”满荷叶，要注意荷叶的前后、高矮以及颜色的层次，同时用超轻黏土捏出两只可爱的小青蛙：

3.将青蛙粘贴到画面合适的位置，再用超轻黏土制作一些小蝌蚪放到池塘里，作品就完成啦！