当前位置: 蝌蚪 >> 蝌蚪生活环境 >> 这些网络神作,不敢相信居然出自孩子们的手
六岁一颗胆小的种子它在土里待了很久很久从来没有发过芽阳光照着它没有长出来施肥也没有长出来浇水也没有长出来真是一颗胆小的种子皱纹谢欣
八岁爷爷年纪大了,他的脸上,布满了一道道深深的皱纹。平静的海面,一阵微风拂过,荡起层层波纹。大海是不是也老呢?风在算钱王子乔
六岁谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是纸币在飘的时候,我们知道风在算钱。两个名字陈尚夫
九岁青蛙说他有两个名字小时候叫蝌蚪长大了就叫青蛙我要告诉大家我也有两个名字以前叫弟弟现在叫哥哥因为我有个妹妹啦月亮上课游俊杰
十岁月亮上课月亮是老师星星是学生白天一颗星星也不见他们一定被关在教室里上课夜晚好长好长的大课间星星们活蹦乱跳地在操场玩白天与黑夜姚铭琦
十二岁我们都不喜欢白天白天属于多数人白天是面具批发市场更重要的是白天没诗人不适宜聊诗绑架整个夏天谢嘉仪
十二岁秋叶落了,秋风吹了,是时候了拉拉卷好的绳子瞅瞅磨好的小刀带着一封绑架信——出发,绑架夏天把夏天五花大绑把夏天打得呜呜直叫再点上一盏马灯走向四季的车站牙齿冻得咯咯响望着时刻表“呜——”火车到站把夏天推上车搓着发红的手不住地笑土曹世武
八岁土是花儿成长的家摸一摸这个字软软的春天这个字长出了头发星月的来由顾城
十二岁树枝想去撕裂天空,但却只戳了几个微小的窟窿,它透出天外的光亮,人们把它叫做月亮和星星。很多人在读完这些诗后,质疑这些作品的真实性,认为可能不是出自于孩子的手笔。我们看最后一首诗的作者是顾城,十二岁的诗歌作品就显得非常有想象力。成年人应该明白,诗心人人有,只是有些人弄丢了它。读完这些孩子的诗,我觉得对于家长来说,保护孩子的好奇心、想象力和求知欲,比向孩子灌输知识更重要。知识晚一点学习并不会损失什么,但是如果孩子的好奇心、想象力和求知欲早早就被打磨掉了,丧失的可能是一辈子的生命力。因为好奇心、想象力和求知欲构成了孩子生命的内驱力。在亲子教育里,如果孩子没有内在驱动,只是被父母牵引和监督着去学习,所有的学习都是无源之水。爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。父母与孩子的互动里,最理想的状态莫过于:孩子的天真,不是浅薄的幼稚,而是澄澈的映照世界;而成年人的智慧,也不是知识的架子,而是带着尊重、好奇与真正的对话。儿童想象力的发展,有一个过程:1-2岁,出现想象的萌芽,依靠相似的事物想象;2-3岁,发展初级阶段,想象没有目的;3-4岁,自由联想性质的想象;4-5岁,无意想象开始出现有意想象;5-6岁,想象开始以有意创造为主,而且内容丰富,情节新颖。但是六岁以后呢,孩子的想象力会一直保持下去吗?答案是否定的。因为孩子要上小学了,一旦进入学校学习,很多问题都有了标准答案。如何保护孩子的想象力,就需要父母要多做一点功课。比如尊重孩子的每一个提问,跟孩子对话的时候,不要设置标准答案,多问孩子开放性的问题,要尝试更多方法引导孩子去探索,带孩子多去体验生活和自然,对于孩子的探索和观察结果,不要随便作出负面评判等。
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