生字解析二年级语文第一课《小蝌蚪找妈妈》，这是一篇充满童趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。识字写字教学目标。认识“塘、脑”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两、哪”等10个生字，会写“看见、哪里”等8个词语。1.识字。借助拼音读准生字，重点认读“捕、迎、顶、披”，强调“捕”的声母为b；强调“披”的韵母是i；强调“迎、顶”的韵母是ing，发准后鼻音，读准生字。2.写字。鼓励学生运用多种方法记字形，熟字减一减的方法：“披”减去提手旁就是“皮”；熟悉换一换的方法：“该”的言字旁换成子字旁就是“孩”；形声字记法：“肚”中月字旁表示肉；“土”表示读音。每个字可以用不同的记忆方法。3.生字解析表。4.生字解析表答案。以上是《小蝌蚪找妈妈》的会认的字、会写的字的从音序、拼音、部首、笔画、两个组词做的解析，一张表一节课，快速学习，有效记忆。5.附加pdf版本（可以下载，用A4直接打印）生字解析表答案

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