孙女现在正好3岁半，她爸妈成天上班忙工作，孙女大多时间都是由老伴和我带着，孙女上了幼儿园，带孩子的任务算是轻松了许多。说到带孙女也很累，但累中也有乐。乐的是在带孙女中全家人都是孙女的启蒙老师，发挥了“特长”，教育了孩子，也快乐了自己。

孙女半岁时便喜欢听火火兔，每当听到火火兔放出优美的歌曲时，她的小手就会手舞足蹈，听火火兔讲故事更是入了迷。她喜欢听故事，晚上睡觉时总是要奶奶讲故事。奶奶起初是照本宣科，硬着头皮读着书本上的故事，后来，奶奶边学边讲，讲故事的本领也提高了，什么“蝌蚪找妈妈、小马过河、曹冲称象、龟兔赛跑”等故事脱口而出，听故事也成了孙女睡觉的催眠曲。可时间长了，孙女嫌奶奶讲的故事不时尚了，要听小猪佩奇的故事，学无止境，奶奶只好重新学习。奶奶终于成了讲故事能手。孙女只要听故事，她便去找奶奶。

我平时喜欢练字写文章，只要我拿出笔墨，孙女便会来凑热闹，还要夺我手中的笔，我给她另一支笔她不要，非要我手中的笔，我只好忍疼割爱，将手中的笔给她，教她如何握笔写字，那时她才一岁多，虽说她握笔有模有样的，可总是写不好字，只能在纸上胡写乱画，孩子还小，就让她画去吧！现在依然如此，只要见我拿笔练字她就来了，我只好让她捣乱，不过，孙女握笔时间长了，她现在画的葵花和树叶还很像，看来，胡画乱写也相宜。现在只要见我拿出笔，孙女便会说：”我要跟爷爷写字去！”我自然成了孙女的写字老师。

去年9月，孙女上了幼儿园，幼儿园教孩子们唱歌跳舞，只要孙女妈妈下班回家，她就要缠着妈妈教她跳舞，于是家里沙发成了她的舞台。她的妈妈怎么跳她也跟着学，小孩子就是这样，喜欢了什么事情也会入迷，每天吃罢晚饭，孙女都要和她妈妈学跳舞，哪认真劲，很可笑。看罢，她奶奶对我说：“孙女很聪明，但不是跳舞的料，跳得没有灵气！“我说：只要她想有这个兴趣就行了，有几个能靠跳舞”吃饭“的。

孙女从幼儿园接回来，有时还有英语家庭作业，老师还需要搞视频录音。这个我和老伴都帮不了忙，正好孙女她爸是考过了英语六级的，每逢孙女放学回家说有英语作业时，我们对她说：等你爸爸下班回家教你，她爸爸自然成了她的英语老师了。

有了孙女，全家人都忙乎了，从吃喝拉撒睡，到唱歌跳舞识字，孩子的各种需求都需要满足，家长要带好孩子，也要有付出，自从有孙女后，我们全家人就没有看过电视了，怕的是影响她的视力。要将孩子照顾周到确实有些累，可再苦再累也要向前迈。家长是孩子第一任老师，更是孩子的启蒙老师。要当这个老师，家长既要吃苦，也要受累，更要时时处处为孩子做出好表率。