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第五单元

本单元为本册的第二个“识字单元”，识字课文包括《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》。

识字5《动物儿歌》：通过儿歌的形式介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛六种昆虫的生活习性。

识字6《古对今》：以对对子的形式描绘了大自然的丰富多彩。

识字7《操场上》：以图文结合的形式描绘了下课后学生的活动情景，引导学生看图学习，了解体育锻炼的知识。

识字8《人之初》：选自传统读物《三字经》，传播了传统文化的精华，引导学生懂得人生的道理。

识字5动物儿歌

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识字6古对今

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识字7操场上

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识字8人之初

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语文园地五

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部编版一年级下册语文第五单元

一、会写字

间、迷、造、运、池、欢、网、古、凉、细、夕、李、语、香、打、拍、跑、足、声、身、体、之、相、近、习、远、玉、义

二、易写错的字

间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。部首是“门”，中间是“日”。

迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。

运：里面是“云”，不要写成“元”。

欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。部首是“又”，右边是“欠”。

网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。第二笔是“横折勾”

夕：里面是一个点，不要写成两个点。共三笔，是“多”字一半。

拍：右部是“白”，不要写成“百”。

跑：左边最后一笔是提，不要写成横。足字旁最后一笔是“提”，不要写成“捺”。

声：上面是“士”，不要写成“土”。

身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。

体：右部是“本”，不要写成“木”。

之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。

义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。

足：注意与“是”字区别。

近：区分同音字，不要写成“进”。

造：先写“告”，再写偏旁走字底。

习：最后一笔是“提”。

玉：注意与“王”区分

凉：部首是两点水，不要写成三点水。

三、会认字

蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网、圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨、操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体、之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义、饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮

四、多音字

间jiān（房间、中间、课间）

间jiàn（间隔、间隙、间谍）

朝cháo（春潮、朝野、朝廷）

朝zhāo（朝阳、今朝、朝气）

凉liáng（凉气、凉水、冰凉）

凉liàng（菇凉、）

场chǎng（现场、市场、林场）

场cháng（场院、起场、翻场）

教jiào（教师、教室、教练）

教jiāo（教学、教书、教书匠）

五、近义词

造——建　打——击　跑——奔　幼——小食粮——粮食　热闹——喧闹

六、反义词

古——今　圆——方　善——恶　近——远朝——夕　严寒——酷暑　热闹——冷清

七、好句积累

1．蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

2．严寒对酷暑，春暖对秋凉。

3．和风对细雨，朝霞对夕阳。

4．莺歌对燕舞，鸟语对花香。

5．玉不琢，不成器，人不学，不知义。

6．竹篮子打水——一场空

7．芝麻开花——节节高

8、人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

9、子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。

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